农村经济调查报告课程是结合我国农村的基本现状，对我国农村经济进行调查研究。系统的介绍了调查报告的写作方法及取材需要注意的地方。并进一步了解农村经济管理的方法以及农村经济决策;农村基本经济制度;合作经济理论与我国的农村合作经济组织;包括土地、劳动力、资金在内的生产要素管理;农产品市场分析;农业产业化经营;农村部门经济管理;农民收入问题以及农业经济效益分析。

　　农村经济调查报告的选题要求：

　　1、具有独创性。课题应具有一定的理论、现实意义和创新性;

　　2、必须具有应用价值和可评价性;

　　3、课题应难度适宜、份量合理，涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能训练的实际情况;

　　4、学生能通过努力在规定的时间内完成课题研究或取得阶段性研究结论。

　　农村经济调查报告的的要求：

　　1、调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证;

　　2、调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

　　3、查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

　　农村经济调查报告的课程层次：

　　本课程分为三个层次，分别是了解、掌握、重点掌握，要求学生能对不同的层次进行熟练运用，考核的内容也跟层次相一致。

　　农村经济调查报告课程的教学方法：

　　本课程教学以教材教学为主，并结合学习小组，共同学习、实践操作和讨论问题。重点串讲型录像教材讲解各章的重点、难点。掌握调查报告的写法，撰写规范。

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